Coaching en la Educación
Las comunidades educativas enfrentan múltiples retos para comprender, plantear y ofrecer un servicio adecuado a una dinámica social y emocional cada vez más compleja. Por un lado, el docente se ve ahora forzado a lograr aprendizajes con una creciente carga emocional, académica y social. Por el otro...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Others |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10757/285372 http://hdl.handle.net/10757/285372 |
| Summary: | Las comunidades educativas enfrentan múltiples retos para comprender, plantear y ofrecer un servicio adecuado a una dinámica social y emocional cada vez más compleja. Por un lado, el docente se ve ahora forzado a lograr aprendizajes con una creciente carga emocional, académica y social. Por el otro lado, la nueva generación de alumnos, enfrenta condiciones socioeconómicas cada vez más diversas y una presión constante e incremental en la que el docente juega un rol fundamental como ejemplo y guía, cubriendo - en muchas oportunidades- las carencias familiares propias de hogares cada día más ausentes. |
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