親子関係、教師生徒関係に関する心理学的研究の展望 - 親と教師の威厳ある態度研究の提案 -
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
2005
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ndltd-NAGOYA-oai-ir.nul.nagoya-u.ac.jp-2237-94332013-01-07T23:44:32Z親子関係、教師生徒関係に関する心理学的研究の展望 - 親と教師の威厳ある態度研究の提案 -遠山, 孝司TOHYAMA, Takashiinfluence of parents and teachersparent-child relationshipsteacher-pupil relationshipsauthoritative attitudes国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。名古屋大学大学院教育発達科学研究科2005-12-27Bulletinhttp://hdl.handle.net/2237/94331346-1729名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学. v.52, 2005, p.59-76ja |
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influence of parents and teachers parent-child relationships teacher-pupil relationships authoritative attitudes 遠山, 孝司 TOHYAMA, Takashi 親子関係、教師生徒関係に関する心理学的研究の展望 - 親と教師の威厳ある態度研究の提案 - |
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