教育過程における認識と感情の統合 : 融合教育(Confluent Education)の理論と実践(紀要30集記念 教育学部教官論文)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
| Main Author: | |
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| Language: | ja |
| Published: |
名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
1985
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/2237/4775 |