教師による方略教授と方略使用との関連に自律性の及ぼす影響

国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

Bibliographic Details
Main Authors:	安藤, 史高, ANDO, Fumitaka
Language:	ja
Published:	名古屋大学大学院教育発達科学研究科 2002
Subjects:	self-determination theory autonomy learning strategy learning strategy instruction strategy use
Online Access:	http://hdl.handle.net/2237/3128

http://hdl.handle.net/2237/3128

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