教育方法学講義II : 授業分析と教育の科学化

第1回:授業分析とは何か第2回:教育の今日的な課題と授業分析 2-ref.学び合うことの意義の探究第3回:授業の可能性 3-ref.目標に準拠した授業の設計･実施･評価の技法第4回:授業の観察と記録第5回:授業分析の多様なアプローチ第6回:名大教育方法の授業分析と教育の科学化第7回:逐語記録にもとづく授業分析諸手法第8回:授業記録との対話第9回:質的な授業分析への量的手法の統合の可能性第12回:授業研究と教師の成長第13回-第14回:13.授業分析と授業研究 14.研究を媒介とした大学と学校との連携のあり方 ref-a.協同的問題解決としての参加型授業研究会 ref-b.問...

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Bibliographic Details
Main Authors:	的場, 正美, 柴田, 好章
Language:	ja
Published:	名古屋大学オープンコースウェア委員会 2006
Online Access:	http://hdl.handle.net/2237/15158 http://ocw.nagoya-u.jp/index.php?lang=ja&mode=c&id=44&page_type=index

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教育方法学講義II : 授業分析と教育の科学化

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