S-P 表に基づく理解度ポテンシャルの定義とその実証的考察

S-P 表に基づく理解度ポテンシャルの定義とその実証的考察

Bibliographic Details
Main Authors: 三輪, 和久, 下村, 勉
Language:ja
Published: 電子情報通信学会 1993
Subjects:
教育評価
S-P表
統合評価法
理解度ポテンシャル
Online Access:http://hdl.handle.net/2237/12674
http://www.ieice.org/jpn/trans_online/index.html
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spelling ndltd-NAGOYA-oai-ir.nul.nagoya-u.ac.jp-2237-126742013-06-26T03:21:01ZS-P 表に基づく理解度ポテンシャルの定義とその実証的考察三輪, 和久下村, 勉教育評価S-P表統合評価法理解度ポテンシャル電子情報通信学会1993-09-20Article(publisher)http://hdl.handle.net/2237/12674http://www.ieice.org/jpn/trans_online/index.html0913-5707電子情報通信学会論文誌. v.J76-A, n.9, 1993, p..1359-1367jaCopyright 1993 IEICE
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