Relation entre la qualité de l'attachement à 14 mois et le développement cognitif en bas âge chez des enfants prématurés

• Main Author: Albornoz, Paola
• Other Authors: Tessier, Réjean
• Format: Dissertation
• Language: French
• Published: Université Laval 2002
• Subjects: Prématurés > Développement > Québec (Province); Attachement chez l'enfant > Québec (Province); Cognition chez l'enfant > Québec (Province)
• Online Access: http://hdl.handle.net/20.500.11794/46583

Cette recherche étudie la relation entre l’attachement à 14 mois et le développement cognitif à 9,14 et 50 mois chez une population de 50 prématurés. Un modèle de prédiction du QI à 4 ans est aussi testé par des régressions. L’attachement est mesuré par le Tri-de Cartes, le développement cognitif par le Bayley (échelle mentale) et le Stanford-Binet IVet l’environnement par le HOME lors de visites à domicile. L’index médical néonatal(NMI) mesure le risque néonatal. Les résultats montrent une corrélation significative (r =.29, g<.05) entre l’attachement et le développement cognitif à 9 mois mais à 4 ans aucun lien direct n’est observé. À 14 mois, le NMI et le genre expliquent 20% de la variance des scores au Bayley. Ce sont les prématurés à haut risque qui obtiennent la plus faible performance au Bayley. À 4 ans, un environnement familial stimulant prédit (17%) un meilleur score de QI. Les facteurs de risque biologiques et environnementaux sont, comparativement à la variable attachement, de meilleurs prédicteurs du QI des enfants prématurés.