Contribution au développement d'une stratégie éducative visant à reconnecter les jeunes à la forêt
L’éducation des jeunes dès le primaire constitue l’une des actions porteuses relevées par la Commission d’étude sur la gestion de la forêt publique québécoise en 2004. Afin d’y contribuer, cette recherche caractérise le rapport que des élèves du primaire entretiennent avec la forêt et l’incidence d’...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | French |
| Published: |
Université Laval
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/20.500.11794/24662 |
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