Pédagogie différenciée : nature, évolution et analyse des études ayant pour objet les effets de cette pratique pédagogique sur la réussite des élèves
===
Main Author: | Jobin, Véronique |
---|---|
Other Authors: | Gauthier, Clermont |
Format: | Others |
Language: | FR |
Published: |
Université Laval
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://www.theses.ulaval.ca/2007/24285/24285.pdf |
Similar Items
-
Pédagogie différenciée : nature, évolution et analyse des études ayant pour objet les effets de cette pratique pédagogique sur la réussite des élèves
by: Jobin, Véronique
Published: (2007) -
Nature de la pédagogie différenciée et analyse des recherches portant sur l’efficacité de cette pratique pédagogique
by: Véronique Jobin, et al.
Published: (2008-07-01) -
La réussite en lecture des filles et des garçons : L'impact des loisirs, de l'utilisation de stratégies de lecture et du respect des préférences littéraires dans les pratiques pédagogiques sur la réussite des élèves canadiens de 13 ans
by: Poulin, Vincent
Published: (2012) -
L'influence d'une approche pédagogique intégrée et différenciée sur la compétence orthographique d'élèves du deuxième cycle du primaire
by: Marin, Jessy
Published: (2012) -
La réussite scolaire des enfants de maternelle en fonction de la structure familiale, des pratiques éducatives parentales et des valeurs parentales : une approche écosystémique
by: Arapi, Enkeleda
Published: (2012)