Le développement de la bi-littératie dans une école de la commission scolaire Kativik
Ce mémoire porte sur le programme d'enseignement bilingue actuellement mis en œuvre par la Commission scolaire Kativik (CSK) pour les enfants inuits du Nunavik. Le programme en question est de type « transition bilingue »; il utilise la langue inuttitut comme premier médium d'enseignement...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Published: |
2011
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| Online Access: | http://www.archipel.uqam.ca/4683/1/M12299.pdf |