Comprendre la contribution de la dépression dans le processus du décrochage scolaire : une investigation empirique sur les effets de médiation et de modération

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Bibliographic Details
Main Author: Quiroga, Cintia
Other Authors: Janosz, Michel
Language:en
Published: 2012
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/6349
Description
Summary:Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal