Les effets de la formalisation sur l'identification organisationnelle du psycho-éducateur /
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ndltd-LACETR-oai-collectionscanada.gc.ca-QMM.652862014-02-13T04:07:53ZLes effets de la formalisation sur l'identification organisationnelle du psycho-éducateur /Lamoureux, André.OrganizationOrganizational effectivenessSchool psychologists -- Québec (Province)Social roleMcGill University1984Electronic Thesis or Dissertationapplication/pdffralephsysno: 000214546proquestno: AAIML27570Theses scanned by UMI/ProQuest.All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated.Master of Arts (Faculty of Education.) http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=65286 |
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