L'impact du surpeuplement des classes sur le rendement scolaire des élèves des écoles primaires publiques du système éducatif du Rwanda : le cas de la ville de Kigali (1997-2002)
À la suite du génocide1 de 1994 au Rwanda, le Ministère de l'Éducation, de la Science, de la Technologie et de la Recherche scientifique (MINEDUC) a jugé bon de renforcer la politique d'Éducation Pour Tous, une politique dont la mission première est d'inciter tous les jeunes à fréquen...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Published: |
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://constellation.uqac.ca/487/1/24712156.pdf |