L'environnement familial de jeu de l'enfant atikamekw âgé de deux à quatre ans : la perspective de la mère et son implication dans le jeu symbolique

Les enfants autochtones rencontrent des difficultés à l'école, et ce, dès la maternelle. Un des facteurs évoqués est le manque de stimulation à la maison, mais peu de recherches ont approfondi le sujet. Il est bien établi que le jeu symbolique est un type d'activité important au bon dévelo...

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Bibliographic Details
Main Author: Jacob, Elisabeth
Format: Others
Published: 2012
Online Access:http://constellation.uqac.ca/2731/1/030329557.pdf

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