| Summary: | Situe au coeur de la communaute francophone, le College universitaire de Saint-Boniface (College) peut faire remonter ses origines a 1818. Il en est l'une des institutions les plus reconnues. Consideree comme le berceau de la culture franco-manitobaine, cette institution demeure un exemple en voulant preserver son histoire. La litterature archivistique recente explore souvent le meme theme : la contextualite de l'information. Cette methode de travail requiert une analyse des structures fonctionnelles d'une institution. Dans la presente recherche, nous allons utiliser l'analyse fonctionnelle afin de comprendre les rouages du College et la complexite de son environnement. Nous allons ensuite etudier la viabilite de garder un service des archives dans une si petite universite francophone. Nous allons egalement explorer les differentes options que pourraient choisir l'administration si celle-ci decidait de mettre fin a son service des archives. La question primordiale tourne donc autour de l'importance qu'accordent a leur histoire le College et la communaute franco-manitobaine en general. Necessairement, une institution essaie de garder un lien entre son passe et son avenir. Le role d'un service des archives est d'abord de servir l'institution qui l'a mis sur pied. Les dossiers qui sont crees refletent donc ses fonctions. De plus, l'institution devient en quelque sorte une memoire sociale, qui va au-dela des portes de l'organisme, puisqu'elle affecte plusieurs citoyens de la societe. Dans le cas du College, les personnes concernees sont celles qui luttent pour la survivance de la francophonie. Institution d'importance symbolique, le College projette l'image de ce que devrait etre un Franco-Manitobain. N'est-ce pas un de ses roles comme institution francophone de pouvoir faire sa part pour la communaute qu'il dessert?
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