Ikimokyklinio ugdymo įstaigos ir šeimos bendradarbiavimo reikšmė vaikų kompetencijų ugdymui
Visose Europos šalyse didėja dėmesys vaikų ankstyvajam ugdymui. Intensyviausiai formuojasi vaiko pažintiniai gebėjimai, kurie ne tik lemia tolimesnę sėkmę mokykloje, bet ir turi didelę svarbą vėlesniame gyvenimo tarpsnyje. Todėl svarbu užtikrinti vaikui tinkamą ugdymą pirmaisiais septyneriais jo gy...
Main Author: | Lenkauskaitė, Sandra |
---|---|
Other Authors: | Pugevičius, Albinas |
Format: | Dissertation |
Language: | Lithuanian |
Published: |
Lithuanian Academic Libraries Network (LABT)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140613_103243-22682/DS.005.0.01.ETD |
Similar Items
-
Šeimos ir ikimokyklinių ugdymo institucijų bendradarbiavimo įvairovė ugdant vaikų asmenines, socialines kompetencijas
by: Indrikonienė, Kristina
Published: (2011) -
Aktyvių bendradarbiavimo formų tarp šeimos ir ikimokyklinės ugdymo įstaigos paieška
by: Rugevičienė, Rūta
Published: (2009) -
Priešmokyklinio amžiaus vaikų kompetencijų raiška ugdymo organizavimo modelių kontekste
by: Tinkūnienė, Edita
Published: (2011) -
Nepilnos šeimos 5-7 metų vaiko ugdymo(si) ir kompetencijų ypatumai
by: Čiumakova, Violeta
Published: (2005) -
Tėvų, auginančių kalbos ir komunikacijos, intelekto, judesio ir padėties sutrikimų turinčių vaikų bendradarbiavimas su ikimokyklinio ugdymo įstaigos specialistais
by: Bogdienė, Vilmantė
Published: (2006)