Meninė ekspermentinė drabužių kolekcija "Kelionė gyvenimu - Antevesinai"

• Main Author: Vaičiulytė, Jovita
• Other Authors: Gudmonas, Jonas
• Format: Others
• Language: Lithuanian
• Published: Lithuanian Academic Libraries Network (LABT) 2012
• Subjects: Art Criticism; Drabužių kolekcija; Kelionės interpretacija meno kūriniuose; Keliautojas - Antevesinas; Clothing collection; Travel interpretation in the art work's; Traweler - Antevesinai
• Online Access: http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120827_162800-81112/DS.005.0.01.ETD

Bakalauro darbe analizuojama gyvenimo kelionės samprata, bei kelionės interpretacijos meno kūriniuose, aprangos madoje siekiant geriau paţinti šį reiškinį ir jo pagrindu suprojektuoti meninę eksperimentinę drabuţių kolekciją. Teorinės informacijos analizė atskleidė, jog kelionė neatsiejama ţmogaus gyvenimo dalis. Kelionė visų pirmą prasideda nuo miglotos vaikystės ir tęsiasi iki vėlyvos senatvės. Keliaudami gyvenimu, mes patyriame daug įvairių potyrių iš kurių mokomės, vaikas nuo pat savo gimimo mokosi valgyti, kvėpuoti, jausti, vaikščioti taip mes kiekvienas pradedame savo gyvenimo kelionės pradţią. Ţmogus negali stovėti vietoje, nes jo kelionė per gyvenimą yra trumpa jam reikia pasiekti vis daugiau ir daugiau, tai yra jo gyvenimo kelionės tikslas, kurio jis ir siekia keliaudamas iš vieno gyvenimo tarpsnio į kitą. Nuo kūdikystės iki vaikystės, nuo vaikystės iki paauglystės, nuo paauglystės iki pilnametystės iki subrendusio ţmogaus ir kuo toliau tuo jis tobulėja savo kelionėje savyje ir aplinkoje. === Bachelor's work examines the notion of travel thru life, travel interpretation in the art work's, fashion clothing in order to understand better this phenomenon and on its basis designed artistic experimental clothing collection. Theoretical analysis of the information revealed that the trip is part of an integral part of human life. Journey starts from the first vague childhood and lasts until late old age. Traveling thru life, we experience a lot of different sensations of which we are learning, the child learns to eat, breathe, feel, walking since its birth as we each start our journey since our life began. Man can not stand still, as his journey through life is short he needs to reach more and more, it is the destination of his life, he travels to and from one life stage to another. From infancy to childhood, from childhood to adolescence, from adolescence to adulthood to mature people, and the farther the journey, the more he improves himself and his environment.