| Summary: | Kiekvienas žmogus save tapatina su tam tikra grupe (socialine, etnine, konfesine). Sava grupė suvokiama priešpriešinant ją kitai, svetimai grupei. Suvokimą supaprastina bendražmogiškas pasaulio pažinimo būdas: suvokiami objektai kategorizuojami ir kiekvienai kategorijai priskiriami tam tikri stereotipiniai įsitikinimai. Sava etninė grupė suvokiama lyginant savo tautą su kitų tautų apibendrintais vaizdiniais – etniniais stereotipais. Priklausymas tam tikrai grupei ypač svarbus paauglystės laikotarpiu, kas įtakoja savęs ir kitų vertinimą. Lietuvai tapus ES nare ir atsivėrus sienoms vis dažniau susiduriama su kitų tautų atstovais, kyla įvairių incidentų dėl stereotipinių kitataučių bei pačių lietuvių vertinimo.
Tyrimo objektas. Paauglių stereotipinių vertinimų ypatumai kitataučių atžvilgiu.
Tyrimo tikslas. Atskleisti paauglių stereotipinio vertinimo ypatumus kitataučių atžvilgiu.
Tyrimo metodika. Norint išsiaiškinti paauglių stereotipinio vertinimo ypatumus kitataučių atžvilgiu, buvo atliktas kiekybinis tyrimas, kuris vyko keturiose Panevėžio rajono vidurinėse mokyklose. Iš viso dalyvavo 250 paauglių, besimokančių 6-oje ir 12-oje klasėse. Tyrimo tikslui pasiekti bei hipotezei patvirtinti / paneigti naudojama anketinė apklausa, literatūros šaltinių analizė.
Etniniai stereotipai mokslinėje literatūroje dažnai apibrėžiami kaip neadekvatūs realybei, perdėti apibendrinimai apie tam tikrų grupių narių elgesį ir kitus bruožus.
... [toliau žr. visą tekstą] ===
Each person identifies himself with a group (social, ethnic, confessional). Own group is realised by contraposition of the othe group, the forin one. The perception of universal knowledge of the world easier way: perceived objects are categorized and each category includes a number of stereotypical beliefs. Due to their ethnic group is perceived in relation to their own people to other people's aggregated images - ethnic stereotypes. Belonging to a certain group is particularly important during adolescence, which affects self and other assessments. Because of Lithuania joined the EU and the opening of borders is increasingly the case with other nations, there were some incidents on the stereotype of an international character Lithuanian own assessment.
Investigation object. Teen stereotypical characteristics of assessments in respect of an international character.
Objectives. To reveal the characteristics of adolescent stereotyped assessment in respect of an international character.
Ivestigation methods. In order to clarify the assessment of adolescent stereotyped features of an international character, there was a quantitative survey, which took place in four secondary schools in the district of Panevezys. A total of 250 adolescents studying in the 6th and 12th grades participated in survey. The study purpose and hypothesis approve / deny use of a questionnaire survey, literature analysis.
Ethnic stereotypes in the scientific literature are often defined as... [to full text]
|
|---|
