Tolerancija kaip pagrindinė inkliuzinio ugdymo nuostata

Šiame darbe buvo siekiama išanagrinėti prielaidas inkliuzinio ugdymo vykdymui Lietuvoje ir atskleisti heterogeniškų ir homogeniškų mokyklų mokinių tolerantiško požiūrio ypatumus bei inkliuzinio ugdymo įtaką jo stiprinimui. Siekiant šio tikslo, pirmiausia atskleista tolerancijos samprata, apibrėžti j...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tijūnėlytė, Aušra
Other Authors: Duoblienė, Lilija
Format: Dissertation
Language:Lithuanian
Published: Lithuanian Academic Libraries Network (LABT) 2014
Subjects:
Online Access:http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_193058-98122/DS.005.0.01.ETD