Pradinių klasių disleksiją turinčių mokinių lietuvių kalbos mokymo(si) ypatumai
Pats sunkiausias uždavinys tenka pradinių klasių mokytojui, kai jis turi paruošti savo ugdytinius tolesniam gyvenimui, suteikti pagrindą, išmokyti svarbiausių, būtiniausių įgūdžių, skiepyti vertybes, neužgaunant ir priimant kiekvieną mokinį tokiu, koks jis yra. Tačiau nėra vieno apibrėžimo ar vienos...
Main Author: | Koršunova, Evelina |
---|---|
Other Authors: | Gevorgianienė, Violeta |
Format: | Dissertation |
Language: | Lithuanian |
Published: |
Lithuanian Academic Libraries Network (LABT)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_183809-76149/DS.005.0.01.ETD |
Similar Items
-
Buržuazinės Lietuvos reakcingos švietimo politikos įtaka pradinių mokyklų skaitymo knygų turiniui
by: M. Karčiauskienė
Published: (2016-01-01) -
Tautinių mažumų mokinių skaitymo sunkumai ir sutrikimai
by: Kotvickaja, Janina
Published: (2012) -
Kai kurie aiškinamojo skaitymo klausimai carinėje Rusijoje
by: M. Karčiauskienė
Published: (2016-01-01) -
SKAITYMO KULTŪROS UGDYMO KLAUSIMAI LIETUVOS BIBLIOTEKININKYSTĖJE 1918–1940 METAIS
by: INETA SIBRIAN
Published: (2015-01-01) -
Jaunesniojo mokyklinio amžiaus mokinių verbalinio intelekto ir skaitymo įgūdžių ypatumai
by: Lembertienė, Jolanta
Published: (2006)