Vyresniųjų (9 - 12) klasių mokinių kūrybiškumo ir mokymosi motyvacijos ypatumai bei kaita
The aim of this study was to explore the alternation and the connection between the senior pupils’ creativity and motivation peculiarities. Hypothesis that pupil having high creativity questionnaire indicators will have higher creative thinking indicators were formulated. The positive connection b...
Main Author: | Palevičienė, Danguolė |
---|---|
Other Authors: | Daugirdienė, Aušra |
Format: | Dissertation |
Language: | Lithuanian |
Published: |
Lithuanian Academic Libraries Network (LABT)
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060627_230429-20756/DS.005.0.01.ETD |
Similar Items
-
Vyresniųjų (10-12) klasių mokinių neverbalinio kūrybinio mąstymo, bendros mokymosi ir pasiekimų motyvacijos bei pažangumo santykių ypatumai bei sąsajos
by: Lavrinovič, Irena
Published: (2006) -
Vyresniųjų klasių (8-12) mokinių kūrybiškumo ypatumai
by: Koženevska, Tatjana
Published: (2005) -
Paauglių (7 ir 9 kl.) mokymosi motyvacijos, savęs vertinimo ir mokymosi sėkmės ypatumai ir dermė
by: Žuravliovienė, Jūratė
Published: (2005) -
Rizikos grupės mokinių mokymosi motyvacijos ypatumai
by: Tarbūnienė, Lina
Published: (2005) -
Pradinių klasių mokinių kai kurių užsienio kalbos mokymosi motyvų klausimu
by: M. Čiurlienė
Published: (2016-01-01)