XI klasės mokinių dorovinių vertybių ugdymo prielaidos dailės pamokose
The moral values forms man‘s moral position content and determinate his relationship with other values world. Its distinguish feature to exchange according to realizable humanity (transcendental, sociocentric or athropocentric). Problems of moral values close relate with human education, his valuabl...
Main Author: | Valujavičienė, Rasa |
---|---|
Other Authors: | Žilionis, Juozas |
Format: | Dissertation |
Language: | Lithuanian |
Published: |
Lithuanian Academic Libraries Network (LABT)
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050525_161009-15227/DS.005.0.02.ETD |
Similar Items
-
Aukštesniųjų klasių mokinių dorovinės kultūros raiškos tendencijos
by: Arvydas Girdzijauskas
Published: (2015-01-01) -
Dorovinio auklėjimo aktualumas
by: Vanda Aramavičiūtė
Published: (2016-01-01) -
ETNOKULTŪRA UGDANT MOKINIŲ DORINES VERTYBES DAILĖS PAMOKOSE PRADINĖSE KLASĖSE
by: Ralytė, Aistė
Published: (2009) -
Dorovinių vertybių formavimas 10 – 12 klasių dailės pamokose katalikiškos liturginės juvelyrikos pavyzdžiais
by: Liumaitė, Jurga
Published: (2009) -
Valia ir jos reikšmė vertybių internalizacijai
by: Vanda Aramavičiūtė
Published: (2016-01-01)