Tornar-se doCENte: uma viagem pelas experiências formativas de professores da Educação Infantil do Centro Educacional de Niterói de 1980 a 2006

Tornar-se doCENte: uma viagem pelas experiências formativas de professores da Educação Infantil do Centro Educacional de Niterói de 1980 a 2006

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Esta dissertação tem como centralidade investigar as narrativas de professores que atuaram no segmento da Educação Infantil do Centro Educacional de Niterói (CEN), entre 1980 e 2006. Esta pesquisa busca compreender, em um mergulho nas abordagens (auto)biográficas, como estes docentes viveram as açõe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ana Cristina Menegaz dos Santos Carpi
Other Authors: Jacqueline de Fátima dos Santos Morais
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2014
Subjects:
História da educação
Formação de professores
Movimentos instituintes
Narrativas de formação
Educação de crianças
Professores-Narrativas pessoais
Centro Educacional de Niterói
History of education
Teacher education
Instituting movements
Narrativesteacher education
EDUCACAO
Online Access:http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7140

Internet

http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7140

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