Dilemas e perspectivas do ensino de história nas escolas publicas estaduais de Uberlândia, 1986-1994
La avaliación de los resultados de la práctica de enseñanza de Historia del 5° a 8° año del primer grado, en Uberlândia, través del programa de enseñanza de Historia de Minas Gerais de 1986 a 1994, és el objetivo de este trabajo. Su elaboración ocorió para comprender las verdaderas causas de las cri...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/13760 |