A função social do ensino de Matemática: relações entre conteúdo curricular e cotidiano financeiro

Submitted by Ana Paula Lisboa Monteiro (monteiro@univates.br) on 2013-05-31T18:02:59Z No. of bitstreams: 3 LisaniStahlhoper.pdf: 14494368 bytes, checksum: a152e83ad48df10d6025a6a84e4887ff (MD5) license_text: 20588 bytes, checksum: 31554cf2b5b6ba1aac9ec00a863fecfd (MD5) license_rdf: 24332 bytes, chec...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Stahlhöfer, Lisani Wiethölder
Language:Portuguese
Published: 2013
Subjects:
Online Access:STAHLHÖFER, Lisani Wiethölder. "A função social do ensino de Matemática: relações entre conteúdo curricular e cotidiano financeiro". 2013. Dissertação (Mestrado) – Curso de Ensino de Ciências Exatas, Universidade do Vale do Taquari - Univates, Lajeado, 25 mar. 2013. Disponível em: <http://hdl.handle.net/10737/308>.
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Stahlhöfer, Lisani Wiethölder
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