Biografia de Josef Umann: memÃrias e contribuiÃÃes educacionais de um imigrante alemÃo em terras brasileiras (03/11/1850 - 13/08/1927)

• Main Author: Cristine Brandenburg
• Other Authors: Josà RogÃrio Santana
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal do Cearà 2015
• Subjects: Biografia; EducaÃÃo; Cultura; Imigrante; ColonizaÃÃo; Biography; Education; Culture; Immigrant settlement; EDUCACAO
• Online Access: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13961

Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico === Esta pesquisa questiona como Josef Umann contribuiu para o desenvolvimento econÃmico, social e educacional da comunidade de Linha CecÃlia, situada na cidade de VenÃncio Aires, no estado do Rio Grande do Sul. O objetivo foi biografar Josef Umann, retirante alemÃo que imigrou para o Brasil, na segunda metade do sÃculo XIX, em decorrÃncia da crise europeia desencadeada a partir do processo de industrializaÃÃo, ressaltando o contexto econÃmico, social e educacional da comunidade de Linha CecÃlia. Esse escopo foi contemplado por intermÃdio das narrativas orais de Hugo Umann, Norma Jaeger, Nilda Umann, respectivamente, neto, bisneta e nora de Josef Umann, Hilda Agnes HÃbner Flores, historiadora sobre o tema imigraÃÃo Alemà no Rio Grande do Sul, adquiridas com a metodologia da histÃria oral temÃtica complementada com outras fontes documentais e imagÃticas como: atas, fotografias, lÃpides de tÃmulos, peÃas de museus, poesias, livros e demais suportes acessados ao longo da pesquisa. O argumento preliminar consistiu em considerar que Josef Umann foi um imigrante e colonizador de Linha CecÃlia que muito contribuiu para seu desenvolvimento, percussor no fomento a leitura e educaÃÃo. A anÃlise dos dados foi realizada mediante: a transcriÃÃo das entrevistas gravadas em equipamento digital, transcriÃÃo e validaÃÃo; a anÃlise documental; e a confrontaÃÃo dos resultados da pesquisa com a histÃria oficial. Os achados deste demonstram a importÃncia de Josef Umann na comunidade de Linha CecÃlia no cunho educacional, econÃmico e social. O tema da imigraÃÃo no Brasil jà foi muito discutido, entretanto, permear o processo de integraÃÃo na cultura, educaÃÃo e identidade do povo âbrasileiroâ ainda merece ser uma singular fonte de estudos e pesquisa. === This research asks how Josef Umann contributed to the economic, social and educational development of Cecilia line community, in the city of Venancio Aires, in the state of Rio Grande do Sul. The objective was biografar Josef Umann, German migrant who immigrated to Brazil in the second half of the nineteenth century, due to the European crisis triggered from the industrialization process, highlighting the economic, social and educational context of Cecilia line community. This scope was awarded through the oral narratives of Hugo Umann, Jaeger Standard, Nilda Umann, respectively, grandson, granddaughter and daughter of Josef Umann, Hilda Agnes HÃbner Flowers, historian of the German immigration theme in Rio Grande do Sul, acquired with the methodology of oral history complemented by other documentary and image sources as: minutes, photographs, gravestones, museum pieces, poems, books and other media accessed during the research. The primary argument was to consider that Josef Umann was an immigrant and settler Cecilia line that greatly contributed to its development, precursor in promoting reading and education. Data analysis was performed by: a transcription of the interviews recorded in digital equipment, transcription and validation; document analysis; and the comparison of survey results with the official story. The findings of this demonstrate the importance of Josef Umann Cecilia in line community in the educational , economic and social nature . The immigration issue in Brazil has been much discussed , however, permeate the process of integration into the culture, education and identity of the people " Brazilian" still deserves to be a natural source of studies and research