Argumentation and Metaphor: an approaching Language Argument Theory and Cognitive Linguistics

• Main Author: Yvantelmack Dantas ValÃrio
• Other Authors: Ana Cristina Pelosi Silva de Macedo
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal do Cearà 2007
• Subjects: LINGUISTICA
• Online Access: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3682

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico === This work ains at discussing the Language Argument Theory (LAT) as presented by Oswald Ducrot and his collaborators. More specifically, it will approach the most recent LAT model: the Theory of the Semantic Blocks (SBT). The discussion will focus in argumentative enailments whose constitution comprises metaphoric expressions used as argument or conclusion for the entailment. An overview of the argument studies is presented as tentative to place the LAT in the range of these studies. Once placed the LAT, its origin and development ae discussed until the current model (SBT). Next, SBTâs principles and concepts are presented. Also are some metaphor conceptions introduced in order to justify the adoption of the cognitive metaphor model in the work. Some analyses of statements with metaphoric expressions withdrawn from opinion articles are perormed in order to confirm the thesis that the argumentative power of semantic blocks can only be established when the meanings restated by the metaphoric expressions present in the link are considered. For the treatment of those metaphoric expressions, we adopted the principles of the conceptual metaphor theory, as established by Cognitive Linguistics. Finally, itâs pondered that, being the metaphor part of our cognitive system, itâs impossible not to consider it influence in a study that intends to describe the linguistic system, for the language is directly influenced by the configuration assumed by our cognitive-conceptual system. === Este trabalho se propÃe discutir a Teoria da ArgumentaÃÃo na LÃngua (TAL) conforme apresentada por Oswald Ducrot e colaboradores. Mais especificamente, abordarà o modelo mais recente da TAL: a Teoria dos Blocos SemÃnticos (TBS). A discussÃo concertrar-se-à em encadeamentos argumentativos cuja constituiÃÃo comporte expressÃes metafÃricas empregadas como argumento ou conclusÃo do encadeamento. Faz-se um panoroma dos estudos de argumentaÃÃo, com o intuito de situar a TAL no quadro desses estudos. Situada a Tal, discorre-se sobre sua origem e desenvolvimento atà seu modelo atual (TBS). Mostram-se, em seguida os princÃpios e os conceitos da TBS. Apresentam-se ainda algumas concepÃÃes de metÃfora a fim de justificar a adoÃÃo, neste trabalho, do modelo de metÃfora conceitual. Realizam-se algumas anÃlises de enunciados portadores de expressÃes metafÃricas retirados de artigos de opiniÃo para defender a tese de que o valor argumentativo de bloco semÃntico somente pode ser estabelecido, quando se leva em consideraÃÃo os sentidos atualizados pelas expressÃes metafÃricas presentes no encadeamento. Para o tratamento dessas expressÃes metafÃricas adotamos os princÃpios da metÃfora conceitual, conforme estabelecidos pela LingÃÃstica Cognitiva. Pondera-se, por fim, que, sendo a metÃfora constitutiva de nosso sistema cognitivo, nÃo à possÃvel desconsiderÃ-la em um estudo que pretenda descrever o sistema lingÃÃstico, pois a lÃngua à diretamente influenciada pela configuraÃÃo assumida por nosso sistema cognitivo-conceitual.