AvaliaÃÃo da aprendizagem de alunos com deficiÃncia em cursos das ciÃncias exatas: estudo de caso em uma InstituiÃÃo PÃblica Federal de Ensino Superior na Cidade de Fortaleza-CearÃ
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico === A literatura especializada aponta para uma evoluÃÃo conceitual da avaliaÃÃo da aprendizagem. Em contraposiÃÃo ao exame, caracterÃstico da Pedagogia Tradicional que se estruturou nos sÃculos XVI e XVII, a avaliaÃÃo da aprendiz...
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| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do CearÃ
2013
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| Online Access: | http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11042 |