| Summary: | CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior === Este trabalho apresenta uma anÃlise narrativa, grÃfica e paleontolÃgica de alguns livros da literatura infantojuvenil brasileira que incluem personagens de dinossauros em sua trama: O dinossauro que fazia au-au de Pedro Bandeira (1983), A misteriosa volta dos dinossauros de Arnaldo Niskier (1988), O dinossauro: mais uma histÃria ecolÃgica de Leo Cunha e Marcus Tafuri (1995), e No tempo dos dinossauros de Ãlvaro Cardoso Gomes (1997). Todos os quatro livros tÃm projetos grÃficos despretensiosos, o que nÃo impede que um deles seja um Ãxito editorial, com 28 ediÃÃes em 30 anos: O dinossauro que fazia au-au. De modo geral, mostram uma arquitetura textual com linguagem direta e informal, com muitos diÃlogos, ritmo bastante rÃpido e narrativas lineares, trÃs deles com tÃpico esquema quinÃrio e desfechos positivos. Os protagonistas sÃo predominantemente masculinos, assim como os cientistas, ficando as personagens femininas com atuaÃÃes secundÃrias. Os livros com capas ou sobrecapas com cores quentes, que criam proximidade e aconchego, correspondem Ãqueles que tÃm mais de uma ediÃÃo, ao contrÃrio das obras com capas de cores frias, que ainda estÃo na primeira ediÃÃo. A maioria das obras pode ser classificada como livro ilustrado, sendo a obra No tempo dos dinossauros melhor classificada como livro com ilustraÃÃes. O dinossauro que fazia au-au à um livro que seria muito bem vindo nas aulas de ciÃncias, por conter informaÃÃes interessantes e estimular discussÃes sobre questÃes cientÃficas polÃmicas. Em A misteriosa volta dos dinossauros e No tempo dos dinossauros, pode se observar a convivÃncia de personagens de dinossauros de tempos e Ãreas continentais distantes, com predomÃnio de gÃneros norte-americanos, passando uma visÃo estÃtica da vida e dos continentes, inadequada do ponto de vista cientÃfico. Em nenhum livro à mencionado um dinossauro brasileiro, justificando-se parcialmente esta ausÃncia pela descoberta da maioria deles (dez das dezenove espÃcies conhecidas) no sÃculo 21. Temas como o tamanho dos dinossauros, seu nascimento, hÃbitos alimentares e pegadas estÃo presentes com informaÃÃes contraditÃrias e por vezes cientificamente equivocadas, o que poderia ser sanado com a assessoria de um paleontÃlogo, sem que isso afetasse o enredo ficcional. Livros infantojuvenis que tratam de dinossauros podem contribuir para a divulgaÃÃo e para o melhor entendimento do registro da vida passada e dos processos dinÃmicos que atuam na Terra, e paleontÃlogos poderiam ser mais ativos em auxiliar nesta tarefa. === This paper presents a narrative, graphical, and aleontological analysis of youthful Brazilian
literature books that include characters of
dinosaurs in its tram: O dinossauro que fazia au-
au of Pedro Bandeira (1983), A misteriosa volta dos dinossauros of Arnaldo Niskier (1988), O dinossauro: mais uma histÃria ecolÃgica of Leo Cunha and Marcus Tafuri (1995), and No tempo dos dinossauros of Ãlvaro Cardoso Gomes (1997). All these four books have unpretentious
graphical projects, what it does not hinder that one of them is a publishing success, with 28 editions in 30 years:
O dinossauro que fazia au-au. In general way, they show a
textual
architecture with direct
and informal
language
, with many dialogues, sufficiently fast rhythm, and
linear narratives, three of them with typical quinary structure and positive outcomes. The
protag
onists are predominantly masculine, as well as scientists, being the fe
male
personages
with secondary performances. The books with
hot colours
layers, that create proximity and
received, correspond to those that have the one more edition
; in contrast of th
e layer books with
cold colours, that still are in the first edition. The majority of books can be
classified as illustrated
book;
however
the book
No tempo dos dinossauros
is
better
classified as
a
book with
illustrations
.
O dinossauro que fazia
au
-
au
is
a book that would be welcome in lessons of
sciences, for containing interesting information and
stimulating quarrels on scientific controvers
y
questions
. In
A misteriosa volta dos dinossauros
and
No tempo dos dinossauros
can be
observed
chacacters of dinos
aurs
th
at
lived
together of distant times and continental areas, with
predominance of North American genera, passing a
scientifically inadequate
vision of life and
continents. In
any
book is mentioned one Brazilian dinosaur
.
T
his absence
is
partially justi
fying
for the discovery of the majority of them
(
ten of the
nine
teen known species
)
in the present
century.
Subjects
as the size of the dinosaurs, its birth, alimentary habits, and footprints are
present with contradictory
informations and sometimes scient
ically incorrect
,
what it could be
cured with the assessor ship of a paleontologist, without this affected the fictional plot.
Youthful
books that deal with dinosaurs can contribute for the scientific spreading, for the best
agreement of the past life
regi
ster
and the dynamic processes that act in the Earth, and
paleontologists could be more active in assisting this task
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