A Criança Na Escola: Os Sentidos da Escolarização Para Alunos Tidos Como Problemáticos
ALBUQUERQUE, Maria Elenir Coelho. A criança na escola: os sentidos da escolarização para alunos tidos como problemáticos. 2010. 167 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2010. ===...
Main Author: | Albuquerque, Maria Elenir Coelho |
---|---|
Other Authors: | Lins, Sylvie Ghislaine Delacours Soares |
Language: | Portuguese |
Published: |
http://www.teses.ufc.br
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6123 |
Similar Items
-
O currículo e a cultura escolar como espaço de poder: praticando estudos culturais numa escola pública
by: Rodrigues, Francisco José
Published: (2012) -
A produção escrita de alunos com deficiência intelectual no contexto da mediação em sala de aula
by: SILVA, Camila Barreto
Published: (2012) -
Desenvolvimento da oralidade e da escrita em crianças mediante textos narrativos formais: investigação longitudinal
by: ALMEIDA, Maria Socorro Silva
Published: (2014) -
“Eu dizendo uma coisa e todo mundo dizendo outra”: O “abuso sexual infantojuvenil” em múltiplos contextos
by: Costa, Irlena Maria Malheiros da
Published: (2017) -
O lúdico, as atividades escolares e a afetividade como elementos que contribuem para o bem-estar e a permanência do aluno com necessidades educacionais especiais na escola regular
by: BEZERRA, Tarcileide Maria Costa
Published: (2012)