O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidos

O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidos

FREIRE, Ludmila de Almeida. O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidos. 2011. 102f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: FREIRE, Ludmila de Almeida
Other Authors: MORAES, Silvia Elizabeth Miranda
Language:Portuguese
Published: http://www.teses.ufc.br 2012
Subjects:
Interdisciplinaridade
Racionalidade da Ação Comunicativa
Formação de Professores
Interdisciplinarity
Rationality of the Communicative
Teacher Formation
Estudantes universitários - Fortaleza(CE) - Atitudes
Professores - Formação - Fortaleza(CE)
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação - Fortaleza(CE)
Prática de ensino - Fortaleza(CE)
Online Access:http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3376

Internet

http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3376

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