Gênero e educação escolar: análise das representações de gênero nos livros didáticos do ensino primário em Moçambique
NERUA, Lucas Alberto Essilamo. Gênero e educação escolar: análise das representações de gênero nos livros didáticos do ensino primário em Moçambique. 2016. 184f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2016. === Submitted by...
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| Other Authors: | |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
www.teses.ufc.br
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15791 |