Inteligência emocional e gestão de conflitos na sala de aula: interfaces razão-emoção a partir de relatos e reflexões docentes

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Marques, Vanessa da Silva
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/0353498361023674
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2016
Subjects:
ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação
Situações conflitivas
Diário de aula
Inteligência emocional
Reflexão sobre a prática
Conflictive situations
Class diary
Emotional intelligence
Reflection about the practice
Online Access:http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/5227

Internet

http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/5227

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