Entre o pensar ser, o pensar e o ser. Um estudo sobre a pré disposição de professores prospectivos à subversão

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Moreira, Stefanie Merker
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/0157149133885713
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2015
Subjects:
ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação
Formação de professores
Aprendizagem significativa
Mapas conceituais
Subversão
Teacher training
Critical meaningful learning
Concept maps
Subversion
Online Access:http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3205

Internet

http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/3205

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