Educação profissional técnica de nivel médio no contexto do paradigma de acumulação flexível

Educação profissional técnica de nivel médio no contexto do paradigma de acumulação flexível

Made available in DSpace on 2015-03-04T21:16:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 26 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Esta tese é resultado da pesquisa de doutorado, realizada no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Vale do R...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Steffen, Euli Marlene
Other Authors: http://lattes.cnpq.br/3835786000876089
Language:Portuguese
Published: Universidade do Vale do Rio do Sinos 2015
Subjects:
Ciências Humanas
acumulação flexível
competências
dualismo estrutural
ensino médio
ensino técnico
formação integral
qualificação
educação profissional
competencies
flexible accumulation
integral formation
integration high-technical school
qualification
structural dualism
professional education
Online Access:http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2076

Internet

http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2076

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