Processo de trabalho e saúde na escola: um estudo de caso com professores do ensino fundamental da Escola Municipal General Mourão Filho em Duque de Caxias

• Main Author: Oliveira, Debora Lopes de
• Other Authors: Oliveira, Maria Helena Barros de
• Language: Portuguese
• Published: 2012
• Subjects: DOCENTE; EDUCACAO PRIMARIA E SECUNDÁRIA; CONDICOES DE TRABALHO
• Online Access: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/5263

Made available in DSpace on 2012-09-06T01:12:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 591.pdf: 2118202 bytes, checksum: 16869aa96e50991bfdefa94de7b58ae8 (MD5) Previous issue date: 2001 === Este estudo desenvolve algumas reflexões sobre o processo de trabalho na escola e suas implicações na saúde dos profissionais da educação, em especial, os professores/as. Partindo de uma revisão bibliográfica sobre a questão e de um estudo de caso com professores de ensino fundamental. A análise observa as condições de trabalho que estão submetidos os trabalhadores, levantando dados sobre o processo e a jornada de trabalho, condições do ambiente físico (ruído, iluminação e calor) e morbidade. A estratégia centra-se na discussão dos dados obtidos através das observações de campo e dos relatos das entrevistas. Diferencia-se dos demais estudos por evidenciar a organização do trabalho nas escolas e a relação com o adoecimento dos profissionais.