O gênero discursivo conto fantástico no processo sociocognitivo de leitura e escrita
A leitura e a produção escrita dos alunos que iniciam a segunda etapa do Ensino Fundamental geram preocupações para professores de Língua Portuguesa e vêm sendo alvo de estudiosos da linguagem nas últimas décadas. Com base em minha experiência como professora e em relatos de experiência profissional...
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| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Taubaté
2012
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| Online Access: | http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605 |