Narrativas de alunos e profissionais sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em uma instituição federal de ensino
O presente trabalho teve como objetivo analisar as narrativas de profissionais e de estudantes com necessidades especiais matriculados em uma instituição federal de ensino, no intuito de verificar a implementação de ações que justifiquem a divulgação de que a instituição adota o modelo inclusivo. Es...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Católica de Pernambuco
2013
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| Online Access: | http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=894 |