Estilos intelectuais, estratégias de aprendizagem, compreensão de leitura e desempenho escolar no ensino médio
O objetivo do presente estudo é analisar algumas questões referentes aos processos de aprendizagem, quais sejam estilos intelectuais, estratégias de aprendizagem, compreensão de leitura e desempenho escolar. Participaram da pesquisa 764 estudantes matriculados no ensino médio de três escolas, sendo...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação.
2018
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000218356 |