Tópicos de aritmética modular na educação básica : uma proposta de atividades
O presente trabalho trata de tópicos de Aritmética Modular na Educação Básica e traz uma proposta de atividades envolvendo o Teorema Chinês dos Restos. O objetivo é introduzir alguns conceitos fundamentais para o ensino da Aritmética Modular a alunos do Ensino Médio. A pesquisa foi realizada por mei...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina, Sociedade Brasileira de Matemática.
2016
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000208850 |