Letramento escolar : da oralidade letrada à produção escrita argumentativa
O presente trabalho está caracterizado como pesquisa-ação, pela participação do pesquisador que ultrapassa o nível do levantamento de deficiências em busca de ações que possibilitem avaliar mais estreitamente esses problemas e a adoção de alternativas possíveis para sua minimização. O objetivo princ...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras.
2015
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000202347 |