Avaliação da aprendizagem no ensino técnico de nível médio : desafios e perspectivas

Avaliação da aprendizagem no ensino técnico de nível médio : desafios e perspectivas

O foco desta pesquisa foi refletir sobre as concepções e práticas de avaliação da aprendizagem em cursos técnicos de nível médio. Buscou-se responder ao seguinte problema: Que dificuldades são encontradas nas práticas avaliativas dos professores que atuam nos cursos técnicos concomitantes ou subsequ...

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Bibliographic Details
Main Author: Aline Graciele Mendonça
Other Authors: Maura Maria Morita Vasconcellos .
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014
Online Access:http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000190198

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