Autoavaliação na aprendizagem de língua inglesa : limites e possibilidades para a autorregulação
A aprendizagem de uma língua estrangeira demanda, além de outros fatores essenciais, a percepção do próprio desenvolvimento e o empreendimento de estratégias para o desenvolvimento de maior competência comunicativa, com base em procedimentos autônomos, a demandarem maior responsabilidade. Uma das op...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação.
2012
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183226 |