Estudo sobre a prática científica de um grupo de pesquisa em educação matemática

Esta é uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo responder à questão: Como as histórias interna e externa da prática científica de um grupo específico de pesquisa em Educação Matemática, o grupo GPIMEM, foram sendo tecidas de forma a produzir um estilo de pensamento próprio? Para tanto, fez-se...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Wellington Hermann
Other Authors: Rosana Figueiredo Salvi .
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Exatas. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2011
Online Access:http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000161747
Description
Summary:Esta é uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo responder à questão: Como as histórias interna e externa da prática científica de um grupo específico de pesquisa em Educação Matemática, o grupo GPIMEM, foram sendo tecidas de forma a produzir um estilo de pensamento próprio? Para tanto, fez-se um estudo da produção deste grupo, ou seja, das teses e dos livros produzidos por seus membros e realizou-se entrevistas com seu coordenador. A partir da epistemologia fleckiana, foi possível estabelecer elementos da produção científica do grupo que evidenciaram a influência política, econômica e institucional além, é claro, da influência teórica sobre sua prática científica. === This is a qualitative research aimed to answer the question: How do the internal and external stories of the scientific practice of a specific research group in mathematics education, the GPIMEM group, were being woven to produce a thought style itself? As such, became a study of the production from this group, i.e., theses and books produced by its members and held interviews with its coordinator. From fleckian epistemology was possible to establish elements of the scientific production of group that showed the political, economic and institutional influence besides, of course, the theoretical influence on his scientific practice.