Apropriação pedagógica da hora-atividade como espaço para formação de professores em serviço : um estudo sobre a organização do trabalho docente em Telêmaco Borba - PR
Recentemente, a hora-atividade passou a integrar o contexto da Educação Básica desenvolvida em nosso estado, abrangendo um percentual de 20% da carga contratual docente. Segundo a lei que a institui, o estudo é uma das atividades docentes previstas para serem desenvolvidas neste espaço. Diante deste...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação.
2008
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000145025 |