A apropriação do gênero crítica de cinema no processo de letramento
Os resultados das avaliações do ensino-aprendizagem de línguas têm provocado questionamentos e discussões sobre as práticas de linguagem (dentro e fora da sala de aula), sobre os objetos de ensino e sobre a formação de professores. No emergir dessas discussões, estabelece-se o gênero (textual/discu...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.
2008
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000129058 |