Ensino de leitura via equivalência de estímulos : jogos de mesa como recursos de avaliação
Estudos sobre Relações de Equivalência têm fundamentado o desenvolvimento de estratégias de ensino de leitura e escrita, sendo o procedimento de escolha de acordo com o modelo geralmente utilizado nos treinos e testes dos programas de ensino. Para investigar se jogos educativos são adequados para av...
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Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento.
2008
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Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000128099 |