Ensino de leitura via equivalência de estímulos : jogos de mesa como recursos de avaliação

Estudos sobre Relações de Equivalência têm fundamentado o desenvolvimento de estratégias de ensino de leitura e escrita, sendo o procedimento de escolha de acordo com o modelo geralmente utilizado nos treinos e testes dos programas de ensino. Para investigar se jogos educativos são adequados para av...

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Bibliographic Details
Main Author: Lígia Viana Andrade
Other Authors: Verônica Bender Haydu .
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina. Centro de Ciências Biológicas. Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento. 2008
Online Access:http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000128099