A concepção do ensino gramatical dos alunos de inglês do 4º ano de letras anglo-portuguesas
Na área da Lingüística Aplicada e relacionada à Formação de Professores tem-se discutido a respeito de como ensinar a gramática em aulas de Língua Estrangeira. Partindo da hipótese de que os professores têm dificuldade em abordar a gramática de forma contextualizada, o trabalho em pauta apresenta al...
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| Language: | Portuguese |
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Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.
2006
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119250 |