Avaliação da aprendizagem : mapeando práticas emergentes na formação profissional da área da saúde/enfermagem
O texto analisa práticas avaliativas desenvolvidas no contexto de uma instituição que oferece ensino profissionalizante para os trabalhadores na área da saúde/enfermagem: Auxiliar de Enfermagem e Técnico em Enfermagem. Os alunos são adultos trabalhadores, que almejam formação e (re)qualificação prof...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes.
2005
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| Online Access: | http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000107645 |