Formação crítico-transformadora de professores de Física: uma proposta a partir da História da Ciência
A conjuntura atual da formação de professores de Física aponta para um cenário complexo, com propostas diversificadas e pontos de vista distintos sobre qual professor se espera e quais conhecimentos ele deve ter. Nesse sentido, é defendida neste trabalho a necessidade de se promover uma formação...
Main Author: | Breno Arsioli Moura |
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Other Authors: | Cibelle Celestino Silva |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de São Paulo
2012
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-28092012-143219/ |
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